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海拉尔区天骄小学四力并发推进铸牢中华民族共同体意识融入办学治校全过程

信息来源:海拉尔区 发布时间:2024-07-05 09:47 浏览: 【字体大小:

海拉尔区天骄小学坚持以365体育投注新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以抓好课堂教学、开创特色讲堂、弘扬中华优秀传统文化、组织实践活动为四个着力点,协同发力绘就各民族师生共教共学、互促互融的生动画卷。

一、夯实课堂教学主渠道,增强聚合力。发挥思政大融合优势,强化课程思政育人功能。学校紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线,调动各学科教师深度挖掘学科思政元素,开展多学科融合教学,将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程。同时学校学年初制定思政课一体化融合教学教研方案,把“全程贯穿”与“学段差异”相结合,做到横向联系、纵向贯通,融入思政课义务教育全学段,全年共制定思政一体化方案10余套,涉及德育、体卫艺等多学科,孩子们在各学科老师的指导下开展丰富多样的思政活动,在活动中筑牢思想根基。

二、打造特色讲堂,增强影响力。学校成立学生党史宣讲团及党员教师宣讲团,从不同层面强化铸牢中华民族共同体意识宣传教育。开设“党史宣讲堂”,定期为各班级宣讲民族团结故事,真正做到用好《中华民族大团结读本》。党员教师通过案例分析、故事分享,用浅显生动的语言进行宣讲,引导各族师生增强热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义的坚定信念。同时学校依托民族政策宣传月、民族法治宣传周开展“法治讲堂”“道德讲堂”活动,进一步加强民族政策法规宣传教育,弘扬中华民族精神,传承中华传统美德。

三、弘扬中华优秀传统文化,增强自信力。学校结合办学特色,大力弘扬中华优秀传统文化。开展经典诵读活动,在活动中学生们诵读中华经典古诗词,在诵读中激发爱国情怀,共铸同心。开展传统文化月主题活动,在传统节日开展为期一个月的主题活动,有“端午传统文化月”开展主题班队会、古诗词创作、学科融合教学比赛、诗词配画、书法比赛等活动,让全校各族师生感受中华优秀传统文化的博大精深,增强文化自信。

四、开展主题实践活动,增强感染力。学校每学期举办“行走的思政课”主题实践活动。带领学生走进爱国主义教育基地、民族团结进步教育展厅、博物馆等场所,有形有感有效的开展铸牢中华民族共同体意识教育。在清明节带领学生徒步到烈士陵园,缅怀革命先烈,加强爱国主义教育,进一步弘扬中华民族精神。在“一周两月”期间开展铸牢中华民族共同体意识专题知识竞赛、诗歌朗诵会、文艺汇演等活动,通过开展活动的方式,将铸牢中华民族共同体意识的种子深深根植于学生内心深处。

下一步,天骄小学将持续开展民族团结进步宣传教育活动,激发各族师生对中华文化的兴趣 ,提高民族团结意识,继续将民族团结作为学校发展的大事抓实抓好,续承优良传统,开创各族师生团结友爱,和睦相处,互帮互助,共同发展的新局面,全力构建和谐校园,使民族团结之花开满校园。

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